科学堂 » 学术 http://scienceroom.net 交流学术经验　分享技术心得 Tue, 22 May 2012 13:09:33 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 查找学术机构的好去处：学术学会网站指南Scholarly-societies http://scienceroom.net/www-scholarly-societies-org-757.html http://scienceroom.net/www-scholarly-societies-org-757.html#comments Thu, 10 Feb 2011 02:38:20 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=757 阅读全文——共447字]]>

学术学会网站指南(http://www.scholarly-societies.org/)是查找国外学会网站信息的重要网址，它由加拿大滑铁卢大学(University of Waterloo)图书馆编撰，目前收录来自全世界4157个学术学会（机构），3832 个网站（包括中国69个学术机构）。

Scholarly-societies网站自带的搜索引擎，可以帮助你查找来自全球不同学科的学术机构。

Scholarly-societies网站里的Special Resources at Scholarly Society Websites、Scholarly Societies and Scholarly Communication [essays]栏目，有很多免费学术资源（会议信息、标准、论文、期刊），所列期刊后的说明语中凡未标明“subscription required”就属免费期刊。

另外Scholarly-societies除了英语外，还支持荷兰语、中文、韩语、日语、葡萄牙语、西班牙语、法语、意大利语转换浏览。

相关日志

]]> http://scienceroom.net/www-scholarly-societies-org-757.html/feed 0 国内外网络免费学术资源汇总（期刊/数据库/图书/学位论文/预印本/报告/课件） http://scienceroom.net/free-scholar-resource-collection-734.html http://scienceroom.net/free-scholar-resource-collection-734.html#comments Sat, 05 Feb 2011 08:21:20 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=734 阅读全文——共7608字]]> 大家寻找学术资料，很自然会想到图书馆或数据库（收费），其实除了这些资源之外，网络上还有许多可利用的免费学术资源。

网络免费学术资源是指在互联网上可以免费获得的具有学术研究价值的社会科学或自然科学领域的电子资源。这些电子资源能反映学术发展成果、体现学术研究和发展动态，可为学术研究、教学和学习活动提供重要参考。为了大家更加方便地利用这些资源，科学堂将常用的一些网络免费学术资源汇总如下：

AIP（美国物理联合会）  
电子期刊，包含一般物理学、应用物理学、数学等学科，可通过文献传递获取全文。

American Scientist 
这是一份具有85年历史的科技杂志，在它的主页中，可按主题进行浏览，包括行为科学、分子生物学、化学、计算和数学、地球科学、药物医学、天文物理等。并提供关键词检索功能。

Animus
一本致力于加深对西方传统哲学思想的理解，鼓励当代哲学家对传统哲学进行批评、继承的哲学杂志。可免费在线阅读1996年以来各卷论文全文。

Annual Reviews数据库 
 外文，涉及物理学等37个学科，可通过文献传递获取全文。

Annual Review of Information Science and Technology
美国信息科学学会出版的年刊，目的在于描述、评估信息科技领域的动态和趋势。

APS（美国物理学会）
电子期刊

arXiv
主要学科：物理、数学、非线性科学、计算机科学等。文件格式以PostScript为主，如没有相应的阅读软件，可以选择生成PDF文件格式。

ASIS BULLETIN
提供有关信息科学方面的全文。

Bacwell数据库
电子期刊，物理学，数学与统计学等学科，可通过文献传递获取全文 

北京大学蛋白数据库

Behavioral and Brain Sciences
主要学科：行为科学、脑科学

Berkeley Lab Research Review
该期刊是同名刊物的电子版，提供Lawrence Berekeley实验室的研究和活动，包括材料科学、生命科学、能源效率等。

Biochemical Journal 
这是一份很有声望的期刊（双周出版），每年出版8000多篇科学文章，包括全文和图片，由国际上生物化学、细胞分子生物学领域专家组成编辑组。文章采用html、pdf形式，可下载。 ISSN0264-6021

BioMed Central 
以出版网络版期刊为主，目前出版120种生物学和医学领域的期刊，少量期刊同时出版印刷版。BMC网站免费为读者提供信息服务，其出版的网络版期刊可供世界各国的读者免费检索、阅读和下载全文。

Centers for Disease Control and Prevention (CDC)
主要学科：医学

Cogprints
主要学科：心理学、神经科学、行为科学、语言学、人工智能、哲学

Computer-Aided-Environmental Design and Education
JCAEDE的内容包括计算机在设计教学中的使用、计算机与设计工作的结合、多种技术的使用、CAD教学方法、数字技术的远景等。它的文章主要关于计算机在环境设计教学和实践中的应用。

Database
提供给信息资源管理者、搜索者及其他使用信息技术的人有效使用数据库和系统的方法，技术创新、产品评估等。

Directory based on the Electronic Journals Library (EZB) 
Funded by University Library of Regensburg，包括了数学463种，物理学504种期刊。

DOAJ(Directory of Open Access Journals) 
瑞典的隆德大学图书馆建立的。目前收录的开放存取期刊超过1500种、文章7万多篇。该系统收录的均为学术性、研究性期刊，具有免费、全文、高质量的特点，对学术研究有很高的参考价值。
 
Earth Interactions （American Neteorological Society）
这是由五个科技学会创办的期刊：美国气象学会、美国地球物理学组织、美国地理学者联合会、美国生态学会、美国海洋学会。进行各学科间的研究，包括岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的发展变化。 ISSN 1087-3562

Ecolink 
在每一期中都有许多自然学家和科学家提供的不同的环境主题，例如风景区、雨林生态学等。

Environment & Ecology 
由美国生态学学会出版，对当前研究项目的一种综述性科学期刊。其全文从1997年开始。
 
Environmental Health Perspectives（EHP） 
提供一个关于环境与健康主题的论坛场所，发表的文章从最基本的分子生物学到环境工程，两个月出版一次。 ISSN 0091-6765

Eprints in the Scientific and Technical fields 
收录的电子印本文献采自全世界14,000个网站和数据库。主要收有物理学文献，也包括化学、生物与生命科学、材料学、核科学与核工程学、能源研究、计算机与信息技术，以及其它DOE感兴趣的学科。可免费全文获取。

eScholarship Repository 
由加利福尼亚数字图书馆创立的，包括已发表的论文专著、本校学术期刊、连续出版物、研究生研讨课资料等。提供免费全文浏览和下载，目前已有6953种，140万篇文献可提供下载。

Experimental Biology Online 
在其主页上选“content”,之后再选“issue/article”将给出文摘，在文摘的下面有全文。从1996年开始，采用text、html形式，并可下载，但图片需单独下载。

FindArticles
 
First Monday: the Journal of the Internet
提供Internet和全球信息结构的文章，分析Internet在经济、技术、社会方面的影响及Internet硬件、软件的发展等。

FreeBooks4Doctors
生物医药方面的免费电子书网站，有六百多本图书可以查看、下载。

Free Full-Text Journals in Chemistry
收录国际权威化学学会和出版社的网络版化学期刊网址链接，可按刊名首字母顺序浏览，分长期免费和免费试用两类。

Frontiers in Bioscience 
生物科学期刊和图书，文章被Biosis、CA、Medline等重要二次文献数据库引用。

国家科技成果网

由国家科技部创建的国家级科技成果创新服务与交流平台。到2007年11月，可查询2万多家科研单位的9万多条成果信息，包含学科：自然科学、工程与技术、农业科学、医药卫生、人文与社科、综合等。

古代图形艺术档案
内容丰富的图片库。

国务院发展研究中心信息网
这个网站是由国务院发展研究中心主办的专业经济信息服务网站。主要提供各种产品、信息的综合报道，收集金融信息，提供国研网的经济信息类产品的相关数据库的查询，如《国研报告》、《金融中国》等几个全文数据库，共收录专业论文数十万篇，收费。

HighWire Press
全球最大的提供免费全文的学术文献出版商，目前已收录电子期刊358多种，文章总数已达130多万篇，其中超过707,438篇文章可免费获得全文，这些数据仍在不断增加。通过该界面还可以检索Medline收录的4500种期刊，可看到14,577,134篇全文，其余的均可看到文摘题录。主要学科：生命科学、医学、物理学、社会科学。

IDEAS
美国康涅狄格经济学系建立的数据库。该站点拥有世界上最大的文献网上经济学工作论文集，并与RePEc建立连接，收录超过170种经济学期刊，免费的全文数据库。

Information Bridge 
美国能源部一个综合性的公共网站。提供开放式的、完整的全文检索，可免费下载1995年以来的DOE报告的全文和题录信息，共65，800多篇，还收录少量1995年以前的报告，并且还在不断地添加新的报告和补充遗漏的报告。内容涉及物理、化学、原料、生物学、环境科学、能源技术、工程学、计算机信息技术、可再生能源等等。

Interface/Alabama Supercomputer Authority Journal
有关美国亚拉巴马州超级计算机权威的研究和发展的季刊。

IOP Electronic Journals 
 包括有应用物理学、数学、应用数学、数学物理等

ISI Proceedings （ISTP 、ISSHP ） 
 国际学术会议论文文摘。

经济学阶梯教室
经济学、国际贸易等经济类课程的教学研究网站。

Journal of Research of the National Institute of Standard and Technology 
关于NIST（National Institute of Standards and Technology）在物理、化学、工程、数学、计算机科学方面的研究和发展，可检索全文（pdf,1996-），免费下载Acrobat Reader软件。ISSN 1044-677X

科学网
由中国科学院、中国工程院和国家自然科学基金委员会主管，科学时报社主办的综合类科学网站。涉及：生命科学、医药健康、基础科学、工程技术、信息科学、资源环境、前沿交叉、政策管理等学科和栏目。并办有免费电子杂志《科学网电子杂志》。

Korean Journal of Zoology 
韩国动物学学会的官方出版物，由生物研究信息中心出版。 ISSN 0440-2510

Modern Plastics and Modern Plastics International 
该期刊与印刷版同名，关于国际塑料工业的发展和现状。 ISSN 0026-8275

OASE open access to scientific literature 
德国在线学术文献公开数据库：卡厄斯鲁尔全文虚拟目录。 可通过德国和外国大学的文献服务器（机构库） 检索博士论文、硕士论文、研究报告和其它出版物
About OASE： Many universities run institutional repositories containing theses,research reports and other publications. OASE allows to search the bibliographicaldata of the most important document servers in Germany and abroad. It usesKarlsruhe’s virtual catalog technology developed by the university library. OASE isa free service of the university library Karlsruhe set up to demonstrate thebenefits of open access for scientists. 

Online
该期刊提供有关信息专业的文章，产品评估，选择、使用、管理电子产品的通告，及网上数据系统的信息、CD-ROM和Internet.

Open Access Journals in the Field of Education

Open J-Gate
开放获取期刊门户，可免费搜索下载8000多种OA期刊(其中5500多种同行评审期刊)，涵盖各个学科领域，如：信息技术、工程、电子、通信、材料、基础科学、生命科学、医学、人文社会科学、农业等。

ORNL( Oak Ridge National Laboratory) 
内容包括最近的科学发现、技术革新及进行中的研究。从1996年开始，每一期都至少有两篇重点文章，并且是印刷版中最好的，每篇文章下均有简单的说明，还负责与作者和他们的工作联系。

ORNL Review 
由baffalo大学图书馆搜集的电子期刊（季刊），关于Oak Ridge国家图书馆的研究发展，从1992年起，提供关键词检索功能，并将关键词表列出。 ISSN 0362-0751

OSA Online Journals 
包括有光学方面10余种期刊
 
Physics and Astronomy Directory 
包括了39种期刊及预印本等 

Project Euclid journals 
收录数学与统计学领域独立专业学会40多种期刊，其中免费期刊8种，其它期刊有部分文献免费
 
Physics related free-access Journals 
包括了物理类70余种期刊 

Psyplexus:FREE JOURNALS ON MENTAL HEALTH
PsyPlexus is an attempt to increase the dissemination of information on mentalhealth, especially to professionals in the developing world, utilizing theopportunities offered by the Internet.

Pubmed Central（生命科学期刊数据库) 
美国国家医学图书馆建立的生命科学期刊全文免费数据库。目前加入PMC的期刊108种，另有8种期刊即将加入，这些期刊免费全文访问的时间延迟是出版后0-2个月，所有文献的浏览、检索、下载均是无需注册的。

RePEc
由分散在全球51个国家的超过100名志愿者无偿建立的合作型数据库系统，主要搜集与经济学相关的预印本论文，它所提供的期刊杂志及研究论文都是免费的。包括100多种经济期刊、研究报告、软件等。RePEc没有一个集中式的数据库，所有数据都存放在位于不同地点的分布式数据库中。

SciELO
a model for cooperative electronic publishing in developing countries.

Science Magzine 
美国现代科学协会出版，文章可下载，可用作者、题目、主题、文摘中的词来检索。ISSN 1095-9203

Scienceroom
提供许多论文写作与投稿及科研体会的免费资源。

生命科学学科信息门户
由中科院上海生命科学研究院建立和维护，是国内的生命科学信息门户，包含一些生命科学文摘类数据库、软件、图书、期刊、研究机构、等信息资源。

SIAM（工业和应用数学学会）
电子期刊，13种专业期刊，可通过文献传递获取全文。

斯坦福哲学百科全书
综合性哲学网站，重要的动态网络版哲学百科全书。所有哲学主题按照字母顺序排列，包括哲学人物、事件、流派、哲学概念、参考书目、相关网页链接等。条目间采用动态链接相互参照，使用方便。该百科全书还设有强大的检索功能。

Stock Photos 
国外图片库。 

The Electronic Library of Mathematics 
 包含50余种免费电子期刊

The Free Medical Journals 
提供了全部免费的医学生物学相关期刊的全文链接，包括1350种免费的英文和非英文（15种语言）的生物医学全文期刊。检索Freemedicaljournals期刊有专业(specialty)和字顺二种途径。

The Journal of Machine Learning Research
由麻省理工学院出版，是机械研究领域的优质学术性论文的平台，用户可下载2000年创刊以来的全部文章。

The SAO/NASA Astrophysics Data System 
 世界最大免费全文网站，可提供物理学、天体物理学超过3300000 篇期刊全文。This site is hosted by the High Energy Astrophysics Division at the Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics.

WebEc
芬兰赫尔辛基大学建立的免费提供经济学信息全文数据库，包括：一般经济学资源、经济思想的方法和历史、数学和定量方法、经济学与计算、经济学数据、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、经济学数据、劳动和人口统计、法律与经济学、工业组织、商业经济学、经济史、发展、技术改进和增长、经济系统、农业和自然资源、区域经济学、网络经济学等内容，此外还有经济学期刊的网址和上网的常用工具和基本知识。可检索；部分信息免费。 

WorldSciNet（世界科技期刊网）  
电子期刊，外文，涉及物理、数学等学科，包括了物理学20种，数学23种期刊，可通过文献传递获取全文。

语文与信息
一种关于汉语语言学和计算机使用方法的刊物。包括历来各期的文章。

中国法律大全
点击“中国法律分类检索”进入各大类，再点击法律名称，即可阅读法律全文。

中国工程技术信息网(CETIN)
主要收集国防科技、军事技术方面的信息，资源丰富。

中国科学院科学数据库
生物学基础数据库是由中国科学院微生物研究所牵头，组织生物领域多家研究所共同参与建设的。数据涵盖了生物科学方面多个学科领域的信息，它将国内生物研究信息、生物调查信息、生物经济和社会应用信息以计算机技术收集整理建立各种形式数据库。

中国经济信息网
该网站是由国家信息中心建立，以提供经济信息为主要业务。这是一个信息丰富的综合类经济信息资源网站。内容有综合经济、法律法规，行业动态、季度报告、行业数据、区域经济信息等，还提供中国经济统计数据库、中国行业年度报告库等资料库，部分收费。

中国孔子
中国孔子网站由中华孔子学会主办。网站设有“思想前沿”、“儒商论坛”、“名人访谈”、“儒学文萃”、“古典经籍”、“成语典故”等栏目，汇集了丰富的有关孔子及孔子研究的文字和声像资料。网站还开设了“网上祭孔”项目。免费。

中国人机界面设计门户网站
    
中国数学与系统科学信息网 
中科院数学与系统科学研究院主办。栏目丰富，如：国际数学进展、国际数学动态、中国数学会专栏、中国系统工程学会专栏、学术活动、学术报告、会议信息等。

中国医学生物信息网

中华人民共和国国家统计局网站
中华人民共和国国家统计局官方网站，是国家统计局对外发布信息，服务社会公众的唯一网络窗口。网站主要提供统计公报、统计数据、统计分析、统计法规、统计管理、统计直报、统计标准和统计制度等，并提供相关的数据库，可供用户免费查阅。

中文马克思主义文库
这是世界上马克思主义志愿者建立的一个非赢利性质的网站。网站全文收入了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等人物的重要著作几十部，还收入了国际共产主义运动中一些著名领导人的著作,以及国际共产主义运动的资料和一些著名学者的理论著作和论文。免费全文。
 
知行经理人之家
提供大量完整的企业管理资料下载,管理文章,电子书, 策划方案,计划,企业实例,管理制度, 管理表格, 规章制度,文摘,管理经验, 管理实务, 培训资料等信息下载。

有关网络免费学术资源Powerpoint（PPT，幻灯片）下载

  1. 网络高质量免费学术资源的获取与利用 厦门大学 林敏
  2. 因特网免费学术资源的检索与利用   广东外语外贸大学 贾丽
  3. 网上免费学术资源的检索   江南大学  彭奇志
  4. 免费学术信息资源   湘潭大学 肖冬梅

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]]> http://scienceroom.net/free-scholar-resource-collection-734.html/feed 0 Scitopia：免费的新型理工科学术资源搜索引擎 http://scienceroom.net/scholar-search-engine-scitopia-718.html http://scienceroom.net/scholar-search-engine-scitopia-718.html#comments Wed, 02 Feb 2011 10:30:39 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=718 阅读全文——共481字]]>

Scitopia是一个完全免费的科技文献、政府信息的搜索引擎，它由美国地球物理协会、美国航空航天学会、美国物理研究所、美国物理学会、美国土木工程师协会、美国机械工程师学会、电化学学会、电气电子工程师学会、英国皇家物理学会、美国光学学会、国际光学工程学会、汽车工程师协会、工业与应用数学学会等13个学（协）会在2007年共同发起创建。搜索内容主要包括成员学（协）会的期刊、会议论文以及部分专利。随后不断有专业的学（协）会加入进来，目前已经发展到21个成员。内容涉及工程、物理、数学、计算机、航空等多个学科领域，致力为使用者提供高品质可信赖的最新的研究成果，包括约350万篇经过同行评议的期刊、会议论文以及约5千万项美国、日本和欧洲专利。通过Scitopia, 可以检索：

1、从17 世纪以来至今的超过350万篇的同行评审过的文章和会议录；
2、来自全球主要专利机构的5千万项专利文献；
3、美国能源部信息网站的政府文献；
4、直接连接各出版社的全文电子产品信息，内容更新及时没有延迟。

点击下载

Scitopia：免费的新型搜索引擎

Scitopia：新兴的理工科学术资源搜索引擎

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]]> http://scienceroom.net/scholar-search-engine-scitopia-718.html/feed 0 【PDF下载】如何写好一篇学术期刊论文 http://scienceroom.net/how-to-write-a-journal-paper-741.html http://scienceroom.net/how-to-write-a-journal-paper-741.html#comments Sun, 09 Jan 2011 01:23:10 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=741 阅读全文——共144字]]> 原文件是一篇PPT演讲稿，经转换变成PDF文件。

Outline（纲要）

  • The topdown approach to paper writing
  • Components of the paper
  • How journals “work”

点击下载：

How to write a journal paper 如何写好一篇学术期刊论文

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]]> http://scienceroom.net/how-to-write-a-journal-paper-741.html/feed 0 王泛森院士：如果让我重做一次研究生 http://scienceroom.net/if-i-am-a-postgraduate-674.html http://scienceroom.net/if-i-am-a-postgraduate-674.html#comments Sat, 20 Nov 2010 13:16:49 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=674 阅读全文——共11121字]]>

王泛森，1958年10月25日生，国立台湾大学历史系本科（1980）和硕士（1983），美国
普林斯顿大学历史学博士（1993）。台湾中央研究院历史语言研究所研究员兼所长，中央
研究院院士。

这个题目我非常喜欢，因为这个题目，对大家多少都有实际的帮助。如果下次我必须再
登台演讲，我觉得这个题目还可以再发挥一两次。我是台大历史研究所毕业的，所以我的
硕士是在台大历史研究所，我的博士是在美国普林斯顿大学取得的。我想在座的各位有硕
士、有博士，因此我以这两个阶段为主，把我的经验呈现给各位。

我从来不认为我是位有成就的学者，我也必须跟各位坦白，我为了要来做这场演讲，在
所里碰到刚从美国读完博士回来的同事，因为他们刚离开博士生的阶段，比较有一些自己
较独特的想法，我就问他：「如果你讲这个问题，准备要贡献什么？」结合了他们的意见
，共同酝酿了今天的演讲内容，因此这里面不全是我一个人的观点。虽然我的硕士论文和
博士论文都出版了，但不表示我就是一个成功的研究生，因为我也总还有其它方面仍是懵
懵懂懂。我的硕士论文是二十年前时报出版公司出版的，我的博士论文是英国剑桥大学出
版的。你说有特别好吗？我不敢乱说。我今天只是综合一些经验，提供大家参考。

一、研究生与大学生的区别

首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识
的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识
，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问
一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所
创新，因此授予你这个学位。」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的
用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知
识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心
、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。

（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受
各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到
创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着
老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各
种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有
的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目
标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一
个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须
要有个问题取向的学习。

（二）尝试跨领域研究，主动学习
提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华
教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自
己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。
所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有
机的循环。

由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不
同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。

我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的
周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他
是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个
老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那
个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：

「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念
书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。」他说
其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有
什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有
所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是
强调在这个阶段，学习是一种「self-help」，并且是在老师的引导下学习「self-help」
，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和
兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。

然而研究生另外一个重要的阶段就是Learn how to learn，不只是学习而已，而是学
习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件
漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博
士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一
件问题的人相比较。我想即使在台湾也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在
旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。

你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的
博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。

二、一个老师怎么训练研究生

第二个，身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是
自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密
切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相
较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少
都和这个探索有相关。

（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research

我常说英文research这个字非常有意义，search是寻找，而research是再寻找，所以
每个人都要research，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中
国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲
凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。」我就是藉由这个来说明
研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同
成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。

回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办
法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文……等。所以能帮助
解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在
一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的「革命不是请客
吃饭！」来跟他讲：「作研究生不是请客吃饭。」

（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域

怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不
停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会
知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进
而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学
生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通
任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像
是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停
的念书、不停的逼着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练
，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个
学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己
的学习产生自发的延展性是很重要的。

（三）循序渐进地练习论文写作

到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，
其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教
育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万
字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可
读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，
而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出
来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相
映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的
阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，
这是一个最有效的办法。因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。
写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指
导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的
花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如
果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style，
style本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字
到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。

我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师Lawrence Stone，他目前已经过世
了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人
注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文
笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工
具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style，而是论述清楚。

三、研究生如何训练自己

（一）尝试接受挑战，勇于克服

研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就
给自己一个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定要求自己每次都能顺利克服那个
挑战，但是要努力去尝试。我在我求学的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因
为他们很容易困在自己的障碍里面，举例来说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，
他就是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛病，可是我
会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个期限内，无论如何一定要把
这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有
这个挑战跟没这个挑战是不一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，
就足以表示克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，可行性太低，可以把时间延长为
一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。不过也要切记，硕士生是刚开
始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小，或是问题大到不能控制，都会造成以
后研究的困难。

（二）论文的写作是个训练过程，不能苛求完成精典之作

各位要记得我以前的老师所说的一句话：「硕士跟博士是一个训练的过程，硕士跟
博士不是写经典之作的过程。」我看过很多人，包括我的亲戚朋友们，他之所以没有办
法好好的完成硕士论文，或是博士论文，就是因为他把它当成在写经典之作的过程，虽
然事实上，很多人一生最好的作品就是硕士论文或博士论文，因为之后的时间很难再有
三年或六年的时间，沉浸在一个主题里反复的耕耘，当你做教授的时候，像我今天被行
政缠身，你不再有充裕的时间好好探究一个问题，尤其做教授还要指导学生、上课，因
此非常的忙碌，所以他一生最集中又精华的时间，当然就是他写博士、或是硕士论文的
时候，而那一本成为他一生中最重要的著作也就一点都不奇怪了。

但不一定要刻意强求，要有这是一个训练过程的信念，应该清楚知道从哪里开始，
也要知道从哪里放手，不要无限的追下去。当然我不是否认这个过程的重要性，只是要
调整自己的心态，把论文的完成当成一个目标，不要成为是一种的心理障碍或是心理负
担。这方面有太多的例子了，我在普林斯顿大学念书的时候，那边旧书摊有一位非常博
学多文的旧书店老板，我常常赞叹的对他说：「你为什么不要在大学做教授。」他说：
「因为那篇博士论文没有写完。」原因在于他把那个博士论文当成要写一本经典，那当
然永远写不完。如果真能写成经典那是最好，就像美丽新境界那部电影的男主角John
Nash一样，一生最大的贡献就是博士那二十几页的论文，不过切记不要把那个当作是目
标，因为那是自然而然形成的，应该要坚定的告诉自己，所要完成的是一份结构严谨、
论述清楚与言之有物的论文，不要一开始就期待它是经典之作。如果你期待它是经典之
作，你可能会变成我所看到的那位旧书摊的老板，至于我为什么知道他有那么多学问，
是因为那时候我在找一本书，但它并没有在旧书店里面，不过他告诉我：「还有很多本
都跟他不相上下。」后来我对那个领域稍稍懂了之后，证明确实如他所建议的那般。一
个旧书店的老板精熟每一本书，可是他就是永远无法完成，他梦幻般的学位论文，因为
他不知道要在哪里放手，这一切都只成为空谈。

（三）论文的正式写作

1.学习有所取舍

到了写论文的时候，要能取也要能舍，因为现在信息爆炸，可以看的书太多，所以
一定要建构一个属于自己的知识树，首先，要有一棵自己的知识树，才能在那棵树挂相
关的东西，但千万不要不断的挂不相关的东西，而且要慢慢的舍掉一些挂不上去的东西，
再随着你的问题跟关心的领域，让这棵知识树有主干和枝叶。然而这棵知识树要如何形
成？第一步你必须对所关心的领域中，有用的书籍或是资料非常熟悉。

2.形成你的知识树

我昨天还请教林毓生院士，他今年已经七十几岁了，我告诉他我今天要来作演讲，就
问他：「你如果讲这个题目你要怎么讲？」他说：「只有一点，就是那重要的五、六本书
要读好几遍。」因为林毓生先生是海耶克，还有几位近代思想大师在芝加哥大学的学生，
他们受的训练中很重要的一部份是精读原典。这句话很有道理，虽然你不可能只读那几本
重要的书，但是那五、六本书将逐渐形成你知识树的主干，此后的东西要挂在上面，都可
以参照这一个架构，然后把不相干的东西暂放一边。生也有涯，知也无涯，你不可能读遍
天下所有的好书，所以要学习取舍，了解自己无法看遍所有有兴趣的书，而且一但看遍所
有有兴趣的书，很可能就会落得普林斯顿街上的那位旧书店的老板一般，因为阅读太多不
是自己所关心的领域的知识，它对于你来说只是一地的散钱。

3.掌握工具

在这个阶段一定要掌握语文与合适的工具。要有一个外语可以非常流畅的阅读，要有另
外一个语文至少可以看得懂文章的标题，能学更多当然更好，但是至少要有一个语文，不
管是英文、日文、法文……等，一定要有一个语文能够非常流畅的阅读相关书籍，这是起
码的前提。一旦这个工具没有了，你的视野就会因此大受限制，因为语文就如同是一扇天
窗，没有这个天窗你这房间就封闭住了。为什么你要看得懂标题？因为这样才不会有重要
的文章而你不知道，如果你连标题都看不懂，你就不知道如何找人来帮你或是自己查相关
的资料。其它的工具，不管是统计或是其它的任何工具，你也一定要多掌握，因为你将来
没有时间再把这样的工具学会。

4.突破学科间的界线

应该要把跨学科的学习当作是一件很重要的事，但是跨学科涉及到的东西必须要对你
这棵知识树有助益，要学会到别的领域稍微偷打几枪，到别的领域去摄取一些概念，对于
本身关心的问题产生另一种不同的启发，可是不要泛滥无所归。为什么要去偷打那几枪？
近几十年来，人们发现不管是科学或人文，最有创新的部份是发生在学科交会的地方。为
什么会如此？

因为我们现在的所有学科大部分都在西方十九世纪形成的，而中国再把它转借过来。
十九世纪形成这些知识学科的划分的时候，很多都带有那个时代的思想跟学术背景，比
如说，中研院的李院长的专长就是物理化学，他之所以得诺贝尔奖就是他在物理和化学
的交界处做工作。像诺贝尔经济奖，这二十年来所颁的奖，如果在传统的经济学奖来看
就是旁门走道，古典经济学岂会有这些东西，甚至心理学家也得诺贝尔经济奖，连John
Nash这位数学家也得诺贝尔经济奖，为什么？因为他们都在学科的交界上，学科跟学科、
平台跟平台的交界之处有所突破。在平台本身、在学科原本最核心的地方已经search太
多次了，因此不一定能有很大的创新，所以为什么跨领域学习是一件很重要的事情。

常常一篇硕士论文或博士论文最重要、最关键的，是那一个统摄性的重要概念，而通
常你在本学科里面抓不到，是因为你已经泡在这个学科里面太久了，你已经拿着手电筒
在这个小仓库里面照来照去照太久了，而忘了还有别的东西可以更好解释你这些材料的
现象，不过这些东西可遇而不可求。John Nash这一位数学家为什么会得诺贝尔经济学
奖？为什么他在赛局理论的博士论文，会在数十年之后得诺贝尔经济奖？因为他在大学
时代上经济学导论的课，所以他认为数学可以用在经济方面来思考，而这个东西在一开
始，他也没有想到会有这么大的用处。他是在数学和经济学的知识交界之处做突破。有
时候在经济学这一个部分没有大关系，在数学的这一个部分也没有大关系，不过两个加
在一起，火花就会蹦出来。

5.论文题目要有延展性

对一个硕士生或博士生来说，如果选错了题目，就是失败，题目选对了，还有百分
之七十胜利的机会。这个问题值得研一、博一的学生好好思考。你的第一年其实就是
要花在这上面，你要不断的跟老师商量寻找一个有意义、有延展性的问题，而且不要
太难。我在国科会当过人文处长，当我离开的时候，每次就有七千件申请案，就有一
万四千个袋子，就要送给一万四千个教授审查。我当然不可能看那么多，可是我有个
重要的任务，就是要看申诉。有些申诉者认为：「我的研究计画很好，我的著作很好，
所以我来申诉。」申诉通过的大概只有百分之十，那么我的责任就是在百分之九十未
通过的案子正式判决前，再拿来看一看。有几个印象最深常常被拿出来讨论的，就是
这个题目不必再做了、这个题目本身没有发展性，所以使我更加确认选对一个有意义、
有延展性、可控制、可以经营的题目是非常重要的。

我的学生常常选非常难的题目，我说你千万不要这样，因为没有人会仔细去看你研
究的困难度，对于难的题目你要花更多的时间阅读史料，才能得到一点点东西；要挤
很多东西，才能筛选出一点点内容，所以你最好选择一个难易适中的题目。

我写过好几本书，我认为我对每一本书的花的心力都是一样，虽然我写任何东西我
都不满意，但是在过程中我都绞尽脑汁希望把他写好。目前为止很多人认为我最好的
书，是我二十几岁刚到史语所那一年所写的那本书。我在那本书花的时间并不长，那
本书的大部分的稿子，是我和许添明老师同时在当兵的军营里面写的，而且还是用我
以前旧的笔记写的。

大陆这些年有许多出版社，反复要求出版我以前的书，尤其是这一本，我说：「不
行。」因为我用的是我以前的读书笔记，我怕引文有错字，因为在军队营区里面随时
都要出操、随时就要集合，手边又没有书，怎么可能好好的去核对呢？而如果要我重
新校正一遍，又因为引用太多书，实在没有力气校正。

为什么举这个例子呢？我后来想一想，那本书之所以比较好，可能是因为那个题目
可延展性大，那个题目波澜起伏的可能性大。很多人都认为，我最好的书应该是剑桥
大学出的那一本，不过我认为我最好的书一定是用中文写的，因为这个语文我能掌握
，英文我没办法掌握得出神入化。读、写任何语文一定要练习到你能带着三分随意，
那时候你才可以说对于这一个语文完全理解与精熟，如果你还无法达到三分的随意，
就表示你还在摸索。

回到我刚刚讲的，其实每一本书、每一篇论文我都很想把它写好。但是有些东西
没办法写好，为什么？因为一开始选择的题目不够好。因此唯有选定题目以后，你的
所有训练跟努力才有价值。我在这里建议大家，选题的工作要尽早做，所选的题目所
要处理的材料最好要集中，不要太分散，因为硕士生可能只有三年、博士生可能只有
五年，如果你的材料太不集中，读书或看资料可能就要花掉你大部分的时间，让你没
有余力思考。而且这个题目要适合你的性向，如果你不会统计学或讨厌数字，但却选
了一个全都要靠统计的论文，那是不可能做得好。

6.养成遵照学术格式的写作习惯

另一个最基本的训练，就是平时不管你写一万字、三万字、五万字都要养成遵照
学术规范的习惯，要让他自然天成，就是说你论文的脚注、格式，在一开始进入研究
生的阶段就要培养成为你生命中的一个部份，如果这个习惯没有养成，人家就会觉得
这个论文不严谨，之后修改也要花很多时间，因为你的论文规模很大，可能几百页，
如果一开始弄错了，后来再重头改到尾，一定很耗时费力，因此要在一开始就养成习
惯，因为我们是在写论文而不是在写散文，哪一个逗点应该在哪里、哪一个书名号该
在哪里、哪一个地方要用引号、哪一个要什么标点符号，都有一定的规定，用中文写
还好，用英文有一大堆简称。在1960年代台湾知识还很封闭的时候，有一个人从美国
回来就说：「美国有个不得了的情形，因为有一个人非常不得了。」有人问他为什么
不得了，他说：「因为这个人的作品到处被引用。」他的名字就叫ibid。所谓ibid就
是同前作者，这个字是从拉丁文发展出来的，拉丁文有一大堆简称，像et.al.就是两
人共同编的。英文有一本The Chicago Manual of Style就是专门说明这一些写作规
范。各位要尽早学会中英文的写作规范，慢慢练习，最后随性下笔，就能写出符合规
范的文章。

7.善用图书馆

图书馆应该是研究生阶段最重要的地方，不必读每一本书，可是要知道有哪些书。
我记得我做学生时，新进的书都会放在图书馆的墙上，而身为学生最重要的事情，就
是要把书名看一看。在某些程度上知道书皮就够了，但是这仍和打计算机是不一样的，
你要实际上熟悉一下那本书，摸一下，看一眼目录。我知道现在从计算机就可以查到
书名，可是我还是非常珍惜这种定期去browse新到的书的感觉，或去看看相关领域的
书长成什么样子。中研院有一位院士是哈佛大学信息教授，他告诉我他在创造力最高
峰的时候，每个礼拜都到他们信息系图书室里，翻阅重要的信息期刊。所以图书馆应
该是身为研究生的人们，最熟悉的地方。不过切记不重要的不要花时间去看，你们生
活在信息泛滥的时代，跟我生长在信息贫乏的时代是不同的，所以生长在这一个时代
的你，要能有所取舍。我常常看我的学生引用一些三流的论文，却引得津津有味，我
都替他感到难过，因为我强调要读有用、有价值的东西。

8.留下时间，精致思考

还要记得给自己保留一些思考的时间。一篇论文能不能出神入化、能不能引人入胜
，很重要的是在现象之上作概念性的思考，但我不是说一定要走理论的路线，而是提
醒大家要在一般的层次再提升两三步，conceptualize你所看到的东西。真切去了解，
你所看到的东西是什么？整体意义是什么？整体的轮廓是什么？千万不要被枝节淹没，
虽然枝节是你最重要的开始，但是你一天总也要留一些时间好好思考、慢慢沉淀。
conceptualize是一种非常难教的东西，我记得我念书时，有位老师信誓旦旦说要开
一门课，教学生如何conceptualize，可是从来都没开成，因为这非常难教。我要提
醒的是，在被很多材料和枝节淹没的时候，要适时跳出来想一想，所看到的东西有哪
些意义？这个意义有没有广泛连结到更大层面的知识价值。

傅斯年先生来到台湾以后，同时担任中央研究院历史语言研究所的所长及台大的校
长。台大有个傅钟每小时钟声有二十一响、敲二十一次。以前有一个人，写了一本书
叫《钟声二十一响》，当时很轰动。他当时对这二十一响解释是说：因为台大的学生
都很好，所以二十一响是欢迎国家元首二十一响的礼炮。不久前我发现台大在每一个
重要的古迹下面竖一个铜牌，我仔细看看傅钟下的解释，才知道原来是因为傅斯年当
台大校长的时候，曾经说过一句话：「人一天只有二十一个小时，另外三小时是要思
考的。」所以才叫二十一响。我觉得这句话大有道理，可是我觉得三小时可能太多，
因为研究生是非常忙的，但至少每天要留个三十分钟、一小时思考，想一想你看到了
什么？学习跳到比你所看到的东西更高一点的层次去思考。

9.找到学习的楷模

我刚到美国念书的时候，每次写报告头皮就重的不得了，因为我们的英文报告三、
四十页，一个学期有四门课的话就有一百六十页，可是你连脚注都要从头学习。后来
我找到一个好法，就是我每次要写的时候，把一篇我最喜欢的论文放在旁边，虽然他
写的题目跟我写的都没关系，不过我每次都看他如何写，看看他的注脚、读几行，然
后我就开始写。就像最有名的男高音Pavarotti唱歌剧的时候都会捏着一条手帕，因为
他说：「上舞台就像下地狱，太紧张了。」他为了克服紧张，他有习惯性的动作，就
是捏着白手帕。我想当年那一篇论文抽印本就像是我的白手帕一样，能让我开始好好
写这篇报告，我学习它里面如何思考、如何构思、如何照顾全体、如何用英文作脚注。
好好的把一位大师的作品读完，开始模仿和学习他，是入门最好的方法，逐步的，你
也开始写出自己的东西。我也常常鼓励我的学生，出国半年或是一年到国外看看。像
现在国科会有各式各样的机会，可以增长眼界，可以知道现在的餐馆正在卖些什么菜，
回来后自己要作菜也才知道要如何着手。

四、用两条腿走路，练习培养自己的兴趣

最后还有一点很重要的，就是我们的人生是两只脚，我们不是靠一只脚走路。做
研究生的时代，固然应该把所有的心思都放在学业上，探索你所要探索的那些问题，
可是那只是你的一只脚，另外还有一只脚是要学习培养一、两种兴趣。很多人后来会
发现他的右脚特别肥重（包括我自己在内），也就是因为忘了培养左脚。很多很有名
的大学者最后都陷入极度的精神困扰之中，就是因为他只是培养他的右脚，他忘了培
养他的左脚，他忘了人生用两只脚走路，他少了一个小小的兴趣或嗜好，用来好好的
调解或是排遣自己。

去年夏天，香港《亚洲周刊》要访问我，我说：「我不想接受访问，我不是重要的
人。」可是后来他们还是把一个简单的对话刊出来了，里面我只记得讲了一段话：做
一个研究生或一个学者，有两个感觉最重要–责任感与罪恶感。你一定要有很大的责
任感，去写出好的东西，如果责任感还不够强，还要有一个罪恶感，你会觉得如果今
天没有好好做几个小时的工作的话，会有很大的罪恶感。除非是了不得的天才，不然
即使爱因斯坦也是需要很努力的。很多很了不得的人，他只是把所有的努力集中在一
百页里面，他花了一千小时和另外一个人只花了十个小时，相对于来说，当然是那花
一千个小时所写出来的文章较好。

所以为什么说要赶快选定题目？因为如果太晚选定一个题目，只有一年的时间可
以好好耕耘那个题目，早点选定可以有二、三年耕耘那个题目，是三年做出的东西好，
还是一年的东西好？如果我们的才智都一样的话，将三年的努力与思考都灌在上面，
当然比一年还要好。

五、营造卓越的大学，分享学术的氛围

现在很多人都在讨论，何谓卓越的大学？我认为一个好的大学，学校生活的一大
部份，以及校园的许多活动，直接或间接都与学问有关，同学在咖啡厅里面谈论的，
直接或间接也都会是学术相关的议题。教授们在餐厅里面吃饭，谈的是「有没有新
的发现」？或是哪个人那天演讲到底讲了什么重要的想法？一定是沉浸在这种氛围
中的大学，才有可能成为卓越大学。那种交换思想学识、那种互相教育的气氛不是
花钱就有办法获得的。我知道钱固然重要，但不是唯一的东西。一个卓越的大学、
一个好的大学、一个好的学习环境，表示里面有一个共同关心的焦点，如果没有的
话，这个学校就不可能成为好的大学。

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]]> http://scienceroom.net/if-i-am-a-postgraduate-674.html/feed 0 南方周末：功利绊住了中国学术 http://scienceroom.net/honor-and-profit-impede-china-scholar-649.html http://scienceroom.net/honor-and-profit-impede-china-scholar-649.html#comments Tue, 25 May 2010 13:51:50 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=649 阅读全文——共1411字]]> 学以致用，似乎是不成为问题的问题：这是我们从小接受的教导，听起来也是不言自明之理，自我澄明无需讨论。我们每年填表格，对“本课题的学术价值和社会价值”，“本课题解决国家/行业/区域重大需求的预期贡献”等等，照例都能说上一通。或许我们心中只是应付差事：上级喜欢读这种表格，实际上我们没有别的理由自辩。
 
学必致用，是儒家思想传统的一部分，儒学在历史上变成经世致用之学，实用精神已经深入中国人的文化基因。很多人认为理学“失于空疏”，实际上依然是儒家实学。例如理学各家对于知与行之先后、轻重、难易，各有所辩难，弄得当代思想家也不得不接着谈。知行必须合一，却无需辩论不言自明。程朱讲“知先行后”，王阳明要求知行并进，要求“知是行之始，行是知之成”。在这一点上，程朱比王学清醒：他们至少把知行分作两桩事去做，把“知”隔出来追求。
 
刨根揭底问一句：究竟为什么必须“行其所知”？我们对此几乎从无质疑。个中原因，是中国思想的泛道德主义。知行若可分离，思索不必济世，作为读书人，人格已破产。学与用若可以分离，学者就错用特权，忘记为国家谋福利。
 
翻检历史，我们可以看到层出不穷的事例：真正推动人类文化进步的（顺便也使国家成为文化强国的），往往是不切实际、无关功利的理论：数学如此，物理如此，哲学如此，艺术更是如此。需要固然是发现和发明之母，但好奇心，却是求知更重要、更持久的推动力。
 
而且，好奇心能让研究者不满意发现，而作抽象的普遍规律的思考。对现象后底蕴的兴趣，能促动人寻找适用任何场合的普遍规律。我们引以为傲的指南针等三大发明没有发展成三个学科。《梦溪笔谈》已经看到磁石指南“莫可原其理”，但就是未深究下去。祖冲之的圆周率七位计算，其说为“径一丈周三丈一尺四寸一分五厘九毫二丝六忽”，如此表现方式，也可能源于过于实用，但是天才的思索，也就很难延续下去。
 
拒绝抽象的习惯，植根于实用精神：使中国思想满足于意义的在场性，不去作普遍化的追寻。抽象的结果，有可能具有开拓出新的体系那样的大用，但哪怕最终依然是思想游戏，也不是坏事。对于思索，不能以有无实用价值论之。
 
即使在中国，也有看出知行不必合一的人。老子主张“知其白，守其黑”；庄子求“无用之用”；佛家则认为“智慧”是解脱之道。现代性在中国萌芽时，谭嗣同要求“贵知不贵行”。他认为真正的思想领袖，“皆以空言垂世，而不克行之”。五四之时，实用救国的需要越发迫切，1920年代中期，周作人已经提出“礼赞希腊人的好学……纯粹求知而非实用”。如此超越实学的知行观，在中国历史上前后辉映，难能可贵。
 
据说曾经有一个学生问柏拉图：你的学问有什么用？柏拉图给他钱，叫他离开学院。中国当代学术要纠偏，没有必要走得那么远，毕竟中国科学技术界还要赶超许多先进技术。中国人完全不必担心过分虚空的学问泛滥，国家体制和商业社会，会极其迅疾有效地把研究者拉回实用。而要改造过于求实的学风，需要学界对中国学术历程认真反思，在学院内开始创造一种新的学风。
 
幸亏，中国学界目前已经非常庞大甚至拥挤，在研究者人数上，在刊物数量上，在学术资源的投入上，都已经可以而且应该允许（先不必说鼓励）一部分人作“无用”的思考。哪怕现在看起来无用，哪怕最后也证实为无用，也不会有太大的损失。相反，大家拥挤着做有“立竿见影”实效的学问，已经证明创见甚少，行之不远，重复低效，浪费资源。考虑到中华民族的未来，“允许学术非功利”这一步再不走，就太晚了。

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作者：胡海岩

2009年，我的博士生王立峰完成的学位论文被评为全国优秀博士学位论文。下面我以王立峰的培养过程为例，重点从一名博士生导师的角度谈谈导师和博士生如何相互激励、同攀学术高峰。
 
坚定信心
 
高等教育界普遍认为，培育优秀博士需要优秀的生源、优秀的指导教师、优秀的科学研究条件和氛围等等，并将其作为基本前提。与科技发达国家相比，我国高校在上述几方面还有很大差距，培养的博士生整体质量不高。因此，我国高校中许多博士生导师对能否培育优秀博士的信心不足，满足于培养的博士能完成自己的科研任务；我国高校中大部分博士生对能否成长为优秀博士的信心不足，满足于能顺利获得博士学位和就业。我认为，这是制约当前我国博士生整体质量提高的重要原因之一。
 
回顾世界科学技术发展的历史，众多实例表明，许多优秀人才并非出身名校，许多重要科技成果并非源自条件十分优越的大学和科研机构。在我国抗战时期的西南联合大学、浙江大学，在我国“两弹一星”研制过程中，有无数在艰苦和落后条件下取得成功的事例。在一定的条件下，人的主观能动性往往起着决定性作用。
 
以南航为例，在我国设立研究生院的56所大学中，南航的办学历史比较短、家底比较薄；但南航人自强不息、勇于创新，以低投入、高产出赢得国家和社会的赞誉及信任，培育了许多国家栋梁之才，产出了不少高水平成果。再以力学学科为例，迄今全国共评选出24篇全国优秀博士学位论文，南航力学学科获得2篇。在这24篇论文中，清华大学获得10篇，以绝对优势领先；南航与西安交通大学、北京航空航天大学各获得2篇，并列第2名；另有北京大学、中国科学技术大学、浙江大学、大连理工大学等8所名校各获得1篇。我们暂不分析清华大学力学学科成功的原因，至少可以看到，南航的办学条件虽远不如国家“985工程”建设的39所名校，但学校力学学科在高水平人才培养和科学研究方面取得了显著成效。因此，我们导师应该坚定培育精英人才和产出原创成果的信心。
 
根据《矛盾论》，外因总是通过内因起作用。导师要培育出优秀博士生，必须将自己的信心转化为博士生的信心。博士生在学科前沿进行探索和创新的信心，既取决于其人生观、价值观所奠定的思想基础，又受到其在研究过程中成败的影响。作为导师，既要引导博士生把崇尚科学、追求真理作为毕生追求的目标，又要为他们选择难度适宜、能在有限时间内取得进展的问题，使他们在研究过程中逐步树立起信心。即使是优秀博士生，其研究过程也不会一帆风顺。在他们遇到困难时，特别在他们信心不足时，导师的信心和决策至关重要。
 
2009年的全国优秀博士学位论文获得者王立峰是我首批指导的2名硕博连读研究生之一。他是一名农家子弟，本科毕业于南航飞行器设计专业。他品学兼优，对数理科学具有浓厚的兴趣，具备较好的力学基础，曾在全国大学生力学竞赛中获奖。在学校每年招收的硕博连读研究生中，这样的免试推荐优秀本科生有数十人。他们聪颖好学，思维活跃，具有非常大的发展潜力。然而，他们当中的大多数人除了对科学技术的兴趣之外，一般并没有明确的奋斗目标。此外，他们缺少科学研究或实际工作的磨炼，容易在遇到挫折时灰心丧气。
 
因此，在对王立峰等硕博连读研究生的培养中，我除了重视统筹和优化硕士生、博士生课程，还重视他们的科技文献阅读、科学研究训练等环节，精心为他们选择科学研究的切入点。在他们科学研究遇到困难时，既鼓励他们坚定信心，又帮助他们梳理和寻求解决问题的思路。近年来，我指导了王立峰、孙伟、文浩、刘博、茅晓晨等5名硕博连读研究生，引导他们克服困难，从一名本科毕业生逐步成长为独立从事科学研究的学者。他们分别在一维纳米系统动力学、飞行器颤振半主动控制、绳系卫星动力学控制、时滞非线性系统动力学等领域取得了鼓舞人心的进展，学位论文均被答辩委员会评价为优秀博士论文。
 
勇于创新
 
作为我国高等教育最高培养层次的博士，其学术标准应该与国际标准接轨。比如，我们培养的博士，应该能成为著名大学和研究机构的教师、研究人员；我们培养的优秀博士，应该取得国际同行公认的学术成果，成为某一领域的学术带头人。要培养出能与国际学术标准接轨的博士，导师必须要面向现代化、面向世界、面向未来，敢于为博士生选择或确定有难度、能创新的课题，让他们在世界科学技术的前沿领域进行开拓和创新。
 
然而，创新是具有高风险的学术活动。要使博士生在给定的修学年限内取得创新性成果，导师必须不断提高自身学术水平、学术洞察力和学术判断力，在对博士生充分了解的基础上选好研究领域和切入点；导师还应和博士生相互激励，共同发现问题和解决问题，包括及时对主攻研究方向进行必要的调整。
 
王立峰博士学位论文的精华之一，是他对碳纳米管中波传播的频散现象分析。在开展这项研究之前，他采用经典连续介质力学模型研究碳纳米管的屈曲、碰撞等问题，理论结果均与分子动力学模拟的数值结果相符。同期他人的研究结果也表明，经典连续介质力学模型适用于碳纳米管的力学行为分析。然而，当他采用经典连续介质力学模型研究碳纳米管中纵波传播时，随着频率升高，理论结果总是与分子动力学模拟的数值结果有显著差异。那段时间，我偶尔听到一个涉及非局部弹性理论的学术报告。这让我想起20年前自己阅读理性力学著作时建立的非局部场论概念。我认为，采用非局部弹性模型来描述碳纳米管有可能获得合理结果，便建议他改变研究切入点和力学工具，关注非局部弹性力学模型问题。后来，他基于非局部弹性梁模型成功预测了弯曲波频散，所撰写的论文发表在著名的Physical Review B上，短短3年中被美国两院院士Belytschko教授、英国皇家学会院士Mai教授、美国复合材料学会主席Gibson教授等国际著名学者引用50余次，作为“特别重要”的研究举例，被列举为采用非局部弹性理论揭示纳尺度微结构效应的第一篇文献。因此，他的学位论文在评审中获得高分，顺利入选全国优秀博士学位论文。
 
严谨治学
 
近年来，随着博士生培养规模加大，不少导师麾下的博士生达到了十几名，甚至几十名。尽管不少导师加大精力投入，但客观上对每位博士生指导的时间不如过去充分。有些导师主要依靠博士生完成自己所承担的工程研究项目，疏于对博士生进行学术指导。个别导师缺乏对博士学位基本水准的理解，对博士生指导不力。至于对博士生教育管理不严，出现学术不端的行为已屡屡见报。
 
我认为，导师应该从博士生入学面试、制定培养计划、确定研究领域和论文选题，直到最终批准博士学位论文提交答辩等环节上实施全过程的质量控制，从而保证和提高培养质量。在确保培养质量方面，我认为有三个环节很重要。第一是入学前相互了解，力求选优，宁缺毋滥。通常，我要求报考者陈述为何攻读博士、为何选择我作为导师，并向对方介绍我对攻读博士的要求，劝退对学术研究不执著者。自1994年接受第一名博士生迄今，15年来我培养了20名博士生，相对来说数量不多。第二是从入学起，使博士生明确自己的奋斗目标。有了目标，博士生才能对照目标找出差距，形成不断进取的动力。对于优秀博士生，则为他们制定更高标准的培养目标。比如，有的博士生入学时综合素质很好，主动提出要把争取全国优秀博士学位论文作为标杆，我就为他们选择可望取得重要突破的领域，并给予重点指导。第三是在科学研究过程中培育博士生的良好学术习惯。近10年来，我以学校行政管理作为自己的主要工作，但仍对博士生培养过程给予全面监控，特别对课题选择、研究方案、数据处理、论文撰写等重要环节把好关，逐句逐字地批改博士生撰写的期刊论文和学位论文。
 
王立峰在攻读博士学位中取得的成功也再次证明，严谨的治学态度是科学研究取得成功的重要保障。以他研究碳纳米管的纵波传播为例，这个过程比较曲折。最初，他按照研究一维弹性波问题的常规做法，选用弹性杆作为简化模型，但所得到的理论结果随着频率升高而产生差异。引入若干修正后，可以在一定程度上改善结果，但在高频段的差异仍很大。这时我们没有急于求成，将“说得过去的”中低频段结果撰写论文投稿，而是继续探索。在采用非局部弹性梁模型成功分析碳纳米管的弯曲波频散之后，他确信问题不是来自本构关系，而是来自模型的几何形状。经过细致分析，他发现碳纳米管的纵波本质上不是一维弹性波，采用非局部弹性壳体模型后成功预测了多分支频散曲线，不仅与数值结果相符，而且可以发现数值结果不全面之处，解释其跳跃现象。这个研究过程长达一年多，其最后的成功离不开严谨的治学态度。
 
精诚合作
 
当代科学技术的发展日趋综合，新兴交叉学科不断涌现。几乎所有的学者都感叹，自己的理论基础不够宽厚，知识结构不尽合理。我认为，排解这一困难的有效举措之一是不同领域的学者、团队之间开展精诚合作，实现知识优势的互补。对于多学科交叉的大规模科学技术研究，这样的合作更加不可缺少。
 
王立峰攻读博士学位后不久，我根据他的兴趣，建议他关注纳米科技领域的进展，希望他能探索纳米尺度系统的动力学问题。我熟悉经典动力学与控制，但对纳米科技的理解不深，也没有在该领域开展研究的经验。因此，我邀请新加盟我校的长江学者郭万林教授担任王立峰的合作指导教师，尝试知识互补式的指导方式。郭万林教授不仅为王立峰讲授纳米力学，还安排他参加自己领导的项目组的学术讲座和讨论，使他很快掌握了纳米力学的基本概念和方法，并指导他开展了碳纳米管屈曲等问题的分子动力学模拟研究。郭万林教授的指导使王立峰逐步掌握介观物理、分子动力学等理论基础和计算方法，跨进了纳米力学研究的门槛；我则发挥自己在动力学研究方面的优势，指导王立峰研究碳纳米管的碰撞、波传播等问题，顺利完成博士学位论文。王立峰获得博士学位后，又与郭万林教授合作从事博士后研究，并与我合作完成其博士论文的若干后继工作，不断在纳米力学研究的前沿取得新进展。
 
通过与郭万林教授联合指导王立峰攻读博士学位，我们不仅培育了优秀青年学者，还增进了两个学术团队之间的相互了解，有力地促进了郭万林教授领军的教育部“长江学者创新团队”建设，使其顺利通过了教育部验收。
 
优秀博士生的培养迫切需要一个潜心从事科学研究、竞相创新的大环境。今天，我依然感觉如此。希望导师们共同努力，创造一个使优秀人才茁壮成长的环境。
 

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]]> http://scienceroom.net/how-to-train-an-outstanding-doctor-983.html/feed 0 如何使用代理访问学术数据库 http://scienceroom.net/how-to-use-proxy-to-visit-scholar-datebase-647.html http://scienceroom.net/how-to-use-proxy-to-visit-scholar-datebase-647.html#comments Fri, 21 May 2010 13:22:52 +0000 刀客 http://scienceroom.net/%e5%a6%82%e4%bd%95%e4%bd%bf%e7%94%a8%e4%bb%a3%e7%90%86%e8%ae%bf%e9%97%ae%e5%ad%a6%e6%9c%af%e6%95%b0%e6%8d%ae%e5%ba%93-647.html 阅读全文——共2281字]]> 学术数据库的免费帐号有诸多限制，使用代理查询学术数据库才是王道。

各大数据库的认证方式不一样，代理的使用也略有不同，下面简单介绍一下各常见数据库基本情况及如何使用代理，希望对大家有帮助。

1. Science direct (SD) 　
http://www.sciencedirect.com/

SD采用首页认证法，并且可以在任何时候启用代理，进入认证页面后便可去掉代理，换用一个高速的匿名代理访问或直接访问（如果你的电脑可以直接出国，下同）。但如果想换另一个有权限的代理，就必须关闭浏览器或等session过期后才行。
新版的SD是应用session cookies来控制访问的，时间比较短，如果超过session规定时间（大概10分钟左右）而没有检索动作，认证即关闭，任何时候关闭浏览器也会关闭认证。

2. Kluwer
http://journals.kluweronline.com

该数据库认证方式与SD相似，应用首页认证方式，可以在任何时候启用代理，一但认证即可换用代理 或直接访问

3. Karger
http://www.karger.com/
要是英文版，并有电子版。 Karger公司出版的图书，以医学图书为主，另外也出版一些科技图书。
认证方式为期刊认证，挂上代理点击任何一篇收费文献即可认证，认证后在期刊顶部出现机构名，如下图所示。以后便可以去掉文献代理而用匿名代理或直接访问。

4.Ingenta Select
http://www.ingentaconnect.com/

应用首页认证，即进入数据库之前需启用代理，认证成功后在首页右侧出现如下信息。然后可以去掉文献代理而用匿名代理或直接访问

5. Springer
http://www.springerlink.com
首页认证：即进入数据库之前需启用代理，认证成功后在首页右侧出现如图所示信息。然后可以去掉文献代理而用匿名代理或直接访问

6. Marcel Dekker
http://www.dekker.com
验证方式：首页验证，但在首页不会出现任何认证信息，但在检索结果里，没有认证时出现
认证后，有权限时
同样，进入数据库主页后即可换匿名代理或直接访问。

7. Blackwell-Synergy
http://www.blackwell-synergy.com/
认证方式：首页认证：进入数据库主页后即换用匿名代理访问或直接访问。认证后在首页出现机构名　　　
　
8. Ashley
www.ashley-pub.com
主页认证：进入数据库后可换代理或直接访问，认证后在主页右侧出现右侧信息

9. Annual Review 
某具体期刊点认证，如http://arjournals.annualreviews.org/loi/med
认证后出现机构名，即可换用代理

10. ThiemeConnect
http://www.thieme-connect.com
首页认证：进入数据库后换用代理，认证后出现

12.Ovid
需要输入密码才能进入数据库的一般进入后即可去掉代理
http://gateway.ovid.com/
12.2 SwetsWise http://www.swetswise.com/
SwetsWise是信息专业人员的一个重要期刊订阅管理工具。
入口认证：即进入数据库后可换用代理。

14. Wiley
http://www3.interscience.wiley.com 
认证方式：即时认证型，但通过注册启用漫游可以获得权限

12.4 net library
http://www.netlibrary.com
美国最大的电子图书馆，现有藏书7万多册，已被oclc公司收购 ，同样可以挂代理注册获得权限，然后可以无代理直接登陆使用

12.5.MD http://www.mdconsult.com/
MDConsult是由世界上三家最大的英文医学出版商Mosby、 Lippincott Williams & Wilkins和W.B. Saunders于1997年联合创建的。MDConsult向临床医生和健康专家提供电子资讯服务，满足他们的日常临床工作需要。目前，MDConsult拥有近40套完整的医学典籍，超过50种专业期刊，3万余种药物指南，600余种病患教育手册，3000种病患照顾资讯，超过450种医学进修课程（CME）。
12.6.Cnki和维普 http://www.cnki.net/index.htm http://www.tydata.com/
国内最大的两个全文数据库

13. Nature
http://www.nature.com/
英国著名杂志《Nature》是世界上最早的国际性科技期刊，自从1869年创刊以来，始终如一地报道和评论全球科技领域里最重要的突破

认证方式：即时认证型，需要下载全文时再启用代理，下载完后又可换用匿名代理

15. HighWire
http://intl.highwire.org/ High Wire Press是全球两大提供免费全文的学术文献出版商之一。由美国斯坦福大学图书馆创立于1995年
认证方式：即时认证，需要下收费全文时再启用代理，下载后再换为匿名代理。

上面只介绍了一些常见数据库的基本情况与代理认证方式，还有大量的数据库没有包括在内，这就需要大家平时多注意他们的使用情况，养成良好的习惯，在该用代理时再启用，好钢要用在刀刃上。

脚本密码代理（即：脚本MD）的使用方法可参见：

http://www.soudoc.com/bbs/viewthread.php?fromuid=379956&tid=8876437&highlight=%BD%C5%B1%BE

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]]> http://scienceroom.net/how-to-use-proxy-to-visit-scholar-datebase-647.html/feed 0 【PPT下载】网络学术免费资源检索与利用 http://scienceroom.net/free-web-academic-resources-1045.html http://scienceroom.net/free-web-academic-resources-1045.html#comments Sat, 11 Apr 2009 07:31:13 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=1045 阅读全文——共221字]]> 什么免费学术资源?

思考：除了图书馆资源之外，还有哪些可利用的学术资源呢，怎样找到它们呢？

网络免费学术资源是指在互联网上可以免费获得的具有学术研究价值的社会科学或自然科学领域的电子资源。

免费学术资源有哪些类型
开放获取的学术文献；
政府出版物；
公共版权资源；
其他免费资源。
其中开放获取学术文献资源包括开放获取期刊、开放获取图书、开放获取课件、开放获取学位论文、开放获取会议论文、学术机构收藏库、电子印本资源等。

PPT下载：网络学术免费资源检索与利用

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]]> http://scienceroom.net/free-web-academic-resources-1045.html/feed 0 为什么中国的学术需要依赖外部评价 http://scienceroom.net/why-do-chinese-scholar-have-to-rely-on-external-evaluation-353.html http://scienceroom.net/why-do-chinese-scholar-have-to-rely-on-external-evaluation-353.html#comments Tue, 18 Nov 2008 03:36:21 +0000 刀客 http://scienceroom.net/?p=353 阅读全文——共1512字]]> 我先提出一个基本的判断：中国的学术评价模式是外部的，而不是内部的，自主的。
如果这个命题成立，则可以进行下列讨论，如果不成立则下列的讨论均没有意义。
我既然提出这个命题就要自己来证明了。
我之所以提出这样的命题是基于以下的事实：我们对大学质量的评价主要是依靠在国际上具有影响的SCI、EI等论文发表数，特别是nature、science上发表的文章情况，而不是国内的学术评价。我不是否认SCI或EI的权威性，我觉得总体上这些标准是国际的，甚至是美国主导的，并一定符合中国的现实，尤其不符合以解决中国实际问题为主要研究导向的需求。当然我觉得我们要办世界一流大学需要以这个进行参照，但并非所有大学都要以这个进行参照，这样对大学发展是不利的，特别是不利于大学生态建设。
第二个事实是我们的所有的课题都是有级别的，这个级别是课题发布的级别，而不是成果的级别，因为大家都知道许多所谓的国家级课题产生了大量的垃圾产品。但是对于得到课题的个人而言是有利的，因为自己的身份可能就此完全不同。这种评价很难说是完全学术内部的事情，只能说是有强烈的行政色彩，而且行政意志在其中发挥了相当大的作用。我也不否认它能够在一定程度上反映学术界的意志，但是有多大分量我就不敢说了。我敢说的是，竞争课题是一种社会身份的竞争，并非真正学术潜力的竞争。许多领课题者也并非要自己做课题，而是因为有级别的光环存在。正是因为他们不实际做，也不可能实际去做，才会导致了大量的垃圾作品出现，甚至是剽窃作品出现。
第三个事实是我们现在的研究生培养大多数要求发表论文才能毕业的，已经把发表论文作为合格的必要条件。而发表什么样的论文也是有级别规定的。至于发表的论文是否有价值或是通过什么样的途径发表的就没有人关心了。这个事实说明大学内部对学术质量的评价也是外部的，而不是依照自己确定的标准来进行的，或者是没有自己标准的，只有依赖于外部进行评价。
第四个事实是大学博士论文评审越来越依赖于外部的盲审，尽管这是一种同行评议的好形式，但是在相当程度上说明我们大学对自己的标准是不自觉的，必须参照外部的评申意见。而且在很大程度上是为了防止滥竽充数的论文出现。当然这涉及到了另一个问题了，姑且不论。
第五个事实是我们现在对大学水平的评估是依赖于外部评审，而自我的评价却是表面性的、不深刻的，而外部评价很大程度上是流于形式的，所以最后评价结果对大学进一步的改革发展是没有指导意义的，作用是大学校长和书记的政绩上有了一项说辞，当然也为教育部或其他部门进一步拨款提供了依据。
我不知道用这样的几个事实是否能够说明我的“中国的学术评价是外部性”命题。
如果我的说法有一定道理，那么我就要接着说我的说法的意味。
第一，依赖外部评价本身标志着学术管理是处于一种摸索经验管理过程中，是处于一种没有规范的状态，学术标准是感性的，而不是理性的；
第二，依赖外部评价说明大学内部活动不是自主的，是在受外部的指挥棒转动，这说明大学活动是受外部驱力而不是内部驱力而动。这种学术活动是不自信的；
第三，依赖外部评价说明大学是缺乏自治的，是没有自己的办学方向和目标的，大学只是一种机械的运转，是没有真正自己生命的。也就是说，这种大学是没有自己的学术信仰的；
第四，依赖外部评价说明大学办学还处于初级状态，还没有达到成熟状态，说明距离一流距离还非常遥远。同时也说明大学对自己的工作是没有把握的，那么这样办学就是误人子弟的。
一句话，大学办学必须有自己的标准，必须走向自主和独立，而不能依靠别人的评价来证明自己，必须有自己明确的主张，并且去实践的主张，这才是一流大学的水准。用这个标准来衡量中国的大学，则可能找不到比较满意的大学。

来源：王洪才的博客

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