《科学》杂志成功秘诀在哪里–刊登世界最新科研成果，特别是高水平原创论文；实行编辑负责制

来源：科学网

科学探索事业与一份成功的科技期刊之间是什么关系？在科技事业发达的美国，科学家群体、经费资助部门以及管理部门为《科学》（Science）杂志提供了什么样的支持，有哪些成功的经验？

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SPSS10教程 http://www.bioon.com/biology/spss/Index.shtml

SAS6.12统计教程 http://www.bioon.com/biology/sas/Index.shtml

统计软件SAS 8.2教程 http://www.bioon.com/biology/sas82/Index.shtml

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牛奶，喝还是不喝——从营养学角度看牛奶的利与弊

作者：高翔

作为世界上惟一一种在成年后尚饮用乳品的动物，人类摄食牛奶的历史可以上溯到公元前5000－6000年左右新石器时代的欧洲。其时，牛已被驯养，畜牧业初具规模。近来不少考古学研究提供了不少当时人们食用鲜奶或者奶制品的证据。到了19世纪末，巴氏灭菌法（即低温消毒）和玻璃奶瓶的发明使得牛奶的运输、储存成了可能，从而进入了大规模生产、营销的时代。

在中国，早期牛乳饮用多局限于边疆以畜牧业为主的地区，其后才逐渐扩散至中原。虽然牛奶在很长时间都未能飞入寻常百姓家，成为之日常食品，却常现于王孙贵族的席筵，被誉为“香美”佳肴。据《马可·波罗游记》，蒙古人在13世纪已经开始制作并食用奶粉，这是世界上最早关于奶粉的文字记载。

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1901年到1939年的物理、化学、生物或医学的诺贝尔奖分布情况（不包括文学或和平奖以及后来的经济学奖）；德国34人次，英国21人次，美国15人次，法国13人次，荷兰9人次，奥地利6人次，瑞士5人次，瑞典5人次，丹麦4人次，俄国3人次，意大利2人次，比利时2人次，匈牙利1人次，加拿大1人次，印度1人次。总共122人次，德国占28%，英国占17%，美国占12%。（如果3个人得同一个科学奖，算3人次。得奖时的国籍，比如爱因斯坦得诺贝尔奖时是德国人，算是德国的。居里夫人算法国的，一个人得过2次诺贝尔奖，算2人次，居里夫人为法国添了2人次的份额。1998年化学奖得主是埃及出生的阿拉伯人，被算入美国。美国华裔也被算入美国。）

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这里搜集了一些常见的和 machine learning 相关的网站，按照 topic 来分。RMw平坦软件园

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http://active-learning.net/，这里包括了关于Active Learning理论以及应用的一些文章，特别是那篇Survey。

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据RSC报道，日前德国研究人员发现一种奇特的、新型的化学键：位于由group 15原子之间的分子间相互作用力（Pnicogen键，磷族元素键？）。该作用力与氢键一样强，可以用来构建超分子结构。

Pnicogens，group 15元素，如氮，磷，通常用作路易斯碱，或供电子体。然而，在德国莱比锡大学的研究人员发现，两个pnicogen原子团不会互相排斥，而是通过相互吸引而形成非共价键。

“通常由group 15组成的化合物，如PR3，你通常会把他们作为路易斯碱，”该文作者Eva Hey-Hawkins说。 ‘你不会期望两个路易斯碱能够相互吸引，因为他们都有孤电子对。”

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1986年4月26日，位于乌克兰境内的切尔诺贝利核电站四号机组发生爆炸。世界史上最大的民用核灾难导致了大规模的撤离，长期的健康、农业和经济困境。核电站附近的普里皮亚季市已经被废弃，在事故核电站附近半径为19英里的地方被划为不适宜居住的核辐射“禁区”。The Big Picture收集了34张切尔诺贝利核灾难的档案照片以及该地区最近的照片。此外，两个专门从事核灾难后果研究的摄影师慷慨地与我们分享他们工作。Diana Markosian记录了Lida和Mikhail Masanovitz继续住在乌克兰“鬼城”：Redkovka村庄的退休生活（图片13-16）。Michael Forster Rothbart则用照片记录了仍住在切尔诺贝利附近生活（图片23-29）。

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Google（谷歌）已经使我们的社会活动方式发生了巨大的变化，现在，是时候用SK –直达搜索引擎的键盘改变我们用谷歌的方式了。该键盘除了正常键盘的键外，还设置了19个社会化热键直达谷歌的一级页面，以便你使用起谷歌来，更节省时间、更方便。该键盘售价仅为29.99美元（购买处），而且你还将免费获得一个用于手腕休息的掌垫。

以管窥豹：两组数据看清华离诺贝尔奖到底有多远

作者：王守业

在清华大学百年校庆之际，清华高调推出” 清华学堂人才培养计划”, 该计划旨在培养中国本土的诺贝尔奖（为了避免争议，本文只限科学类，即：物理、化学和生理／医学奖）、菲尔兹奖（数学诺贝尔奖）未来得主。此类的学堂/计划，清华不是第一家，至少山东大学去年就推出泰山学堂班，当然清华也绝不会是最后一家，相信还会有更多的985大学跟进推出此类的计划/学堂。这类的计划/班共同特点是，筛选最好的学生、配备最好的师资以及最好的硬件等（其中泰山学堂班的生均花费是普通班的至少5倍）。这个世界其他国家的大学是否也有类似的计划或者班，这些学生中以后是否真的会有人获得诺贝尔奖，不再本文的讨论之列，本文只想用两个数字来看看清华离诺贝尔奖到底有多远。

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与青年教师座谈怎样当好一个高校教师

作者：周可真

上周五应邀到某高校与部分青年教师开展以“怎样当好一个高校教师”为主题的座谈，现将我在这次座谈中所发表的意见整理归纳如下：

就高校的教学情况而言，“教师”一词的关键词素应是“教”，“教”是与“学”相对待的，应该把“教”理解为由“学”转化而来，即把高校教师之“教”本质地理解为向学生展示教师之“学”的过程，使教师之“学”成为学生之“学”的榜样。所以，关于“怎样当好一个高校教师”的问题，可以把“好的教师”归结为“好的学者”，即要当一个好的高校教师，关键是在于努力做一个好的学者。

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